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中共许昌市第十二中学无职党员“设岗定责”活动实施方案


更新时间:2017-04-26 10:17:20  信息来源:  浏览次数:309 次  【作者:】 


校党字【2017】6号

 

中共许昌市第十二中学

无职党员“设岗定责”活动实施方案

 

为全面贯彻党的十八大和四中、五中、六中全会精神,深入开展“两学一做”学习教育活动,努力办好人民满意的教育,争创省级文明校园、精品学校;进一步规范、创新学校党员教育管理工作,切实发挥党员教师的先进性,不断增强党员保持先进性的责任意识,建立健全无职党员自我教育、自我管理、自我提高、自我监督的长效机制,促进无职党员更好地发挥先锋模范作用,现就我校规范完善无职党员“设岗定责”活动,制定活动方案如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以习近平总书记重要讲话精神为统领,以《中国共产党章程》规定的党员权利、义务为依据,以体现各级无职党员教师先进性为出发点,以设岗定责为手段,增强党员的先锋意识、责任意识,努力营造“我是党员我光荣,无职有为作奉献”的浓厚氛围,使无职党员教师“无职有位、有位有为”,在办人民满意教育和创省级文明校园、精品学校的进程中更好地发挥先锋模范作用。

二、基本原则

在无职党员教师中开展“设岗定责”活动的对象为未在学校党组织中担任职务,未担任学校中层领导(含)以上职务,身体健康,有一定的协调能力和议事能力的党员。无职党员的岗位设定应结合学校实际和无职党员的思想、工作状况,既要体现教育特色、学校特色,又要与学校的日常教育教学及党务、行政管理工作结合起来。基本原则是:

1、科学设岗原则。学校党总支根据无职党员的实际情况和本人工作岗位与专长,依据学校的实际需要,科学合理地设置岗位,以增强设岗定责工作的针对性、实效性。

2、自愿选择原则。学校党总支公布岗位名称和工作职责,由党员依据自身条件自愿选报岗位,不搞强迫命令。

3、统筹安排原则。学校党总支根据学校整体情况,统筹安排设岗定责工作,在尊重党员意愿的前提下,研究确定党员上岗名单。要并向全体教职工公布,以便接受监督。

4、务求实效的原则。各学校党组织要在坚持方案总体要求的前提下,根据学校实际,灵活掌握方式方法,务求推动工作、取得实效。

三、岗位设置及责任范围

学校所设岗位及所定职责和上岗党员人数根据具体情况确定,可一人一岗,一岗多人。在开展无职党员“设岗定责”活动中,要坚持社会主义办学方向,贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,围绕解决教学改革、强化素质教育、提高育人质量,建设和谐校园,办人民满意学校等方面的问题,在加强师德师风建设、关爱学生、钻研教改教法上发挥示范带头作用。学校党总支根据我校教育教学状况、党员数量、教职工需要等实际情况,设定以下岗位:

1、教育示范岗:立足本职岗位,埋头苦干,奋发进取,以自己渊博的科学文化知识、严谨治学的工作作风、求实创新的工作精神去影响和教育学生;以自己为人师表、光明磊落、一身正气的良好风范去感染学生;以自己孜孜以求、诲人不倦的爱心去打动学生。

2、教改科研岗:熟悉课程标准,钻研教法,熟练掌握现代化的教育教学手段,关注课程改革,积极致力于教育教学改革和课堂教学创新,积极参与教育科研、校本教研活动和各类教学竞赛活动。

3、管理监督岗:加强对学校日常管理工作的监督,及时反映情况,为提升日常管理水平出媒划策。

4、民意收集岗:协助学校及时收集来自学生家长、社会各界对学校教育教学及管理工作的意见和建议,收集全体教职工对学校发展的意见和建议,收集大家关心的热点、焦点、难点问题,并及时向组织反馈。

5、文明礼仪岗:协助学校加强社会主义精神文明建设,号召全校师生学习中华民族的传统美德,践行师生文明礼仪的相关规范,倡导大家做讲文明、懂礼仪的文明教师、文明学生,对学生进行爱国主义和集体主义教育。

6、校园安全岗:熟悉校园安全防范有关知识与技能,积极参与校园安全教育、安全排查、安全治理等活动,向学校主要领导和有关部门提出改进的意见和建议,并督促整改。

7、道德风尚岗:带头参与“讲党性、重品行、做表率”活动,加强师德修养,倡导健康地生活方式;协助学校开展积极文明的文体活动,丰富教职工业余文化生活。

四、方法步骤

设岗定责活动要在广泛宣传、深入动员的基础上,按以下程序分步实施:

1、调查摸底。认真设计调查表,组织全体党员填写,详细了解党员的年龄、入党时间、文化程度、特长、健康状况等,合理确定参加“设岗定责”活动的党员范围。同时,采取发放问卷、开座谈会、走访调查等形式,充分了解教职工需求和关心的学校工作焦点、热点、难点问题,准确把握教职工的思想动态,从而找准无职党员发挥作用的着力点,为合理设置岗位提供科学依据。

2、合理设岗。根据调查摸底情况,科学合理地设置岗位,并制定出每个岗位的主要责任。岗位责任既要科学规范,又要简明易行、方便考核,要积极探索用量化的办法考核管理上岗党员。设置岗位情况要向党员大会公示。

3、报岗定岗。岗位设定后,各支部组织党员结合自身实际情况,主动向学校党总支申报适合自已的岗位。在党员自愿申报的基础上,学校党总支结合各岗位所报党员的数量和党员的特长,进行全面审核,统筹商议讨论,形成岗位安排的初步意见,提交全体党员大会讨论后,确定各个党员的岗位。

4、公示明岗。党员岗位确定之后,学校党总支要与上岗党员签订《上岗履职责任书》,并利用公开栏、教职工大会等形式,向教职工公示上岗党员和岗位责任等情况,加强教职工对党员履岗情况的监督。

5、引导履岗。组织定岗后,即转入设岗定责的实施阶段。结合学校实际,做好无职党员上岗前的培训工作,使上岗党员明确责任,掌握方法,找准开展工作的着力点,引导他们按期上岗开展工作。

6、考核评岗。建立考评机制,实行年终述职评岗,对表现优秀的党员表彰奖励。考评工作要积极倡导教职工参与评岗,把教职工测评的满意度作为评岗的重要依据。活动中指定专人记录《无职党员履岗记录本》。为每位上岗党员配备《履岗记事本》,详细记录无职党员的履岗情况,为教育局党委调阅和组织考评提供依据。

五、有关要求

1、加强组织领导。各支部要把无职党员“设岗定责”活动与创建“省级文明校园”、精品学校活动结合起来,切实加强对这项工作的领导。学校成立无职党员“设岗定责”活动工作领导小组,由学校党总支书记可中秋同志任组长,班子成员任副组长,学校各处(科)室负责人为成员。“设岗定责”工作办公室设立在校党政办公室,指定专人负责。具体负责“设岗定责”工作的组织实施。并建立设岗定责工作台帐,详细记录党员履行责任及考评情况。要结合学校实际,制定具体的实施方案,每类岗位设一名岗长,负责牵头联系、帮助、指导上岗党员履行职责,并及时向党总支反映履岗情况以及存在的困难和问题。对实施中存在的问题,要认真研究,制定出改进措施,积极探索和推行以“做什么让教职工明白,如何做让教职工监督,做得怎样让教职工评议”为主要内容的“党员承诺制”,确保设岗定责工作落到实处。

2、建立健全制度。一是建立培训制度。学校党总支制定培训计划,针对岗位类型的不同、对象的差异,采取多种形式,定期或不定期地对上岗党员进行培训,提高党员的素质,提升党员发挥作用、服务群众的能力。二是建立例会汇报制度。定期不定期地通过召开上岗党员汇报会、教职工座谈会、个别谈话等方式,及时掌握党员和教职工的思想动态,找出活动实施中存在的问题,研究制定改进措施。三是建立考评激励制度。把“设岗定责”活动开展情况纳入学校组织建设考评内容,年底要统一进行考评;把党员是否上岗及在岗位上的作用发挥情况作为优秀党员评选表彰的一个重要条件。对作用发挥明显、事迹突出的上岗党员进行表彰,大力宣传他们的先进事迹,并给予一定的物质奖励;对作用发挥不明显的上岗党员,要及时与他们进行谈话、交流。帮助他们分析原因、提高责任意识,如属不适合岗位的,要根据党员的特长和具体情况,适当调整岗位。

3、大力宣传典型。要注意发现、挖掘在“设岗定责”活动中涌现出来的先进典型和事迹,并通过校园广播、网站等多种媒介大力宣传,充分发挥典型的示范带动作用,推动“设岗定责”活动深入扎实开展。

 

中共许昌市十二中总支委员会

                         2017年2月22日


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