设为首页加入收藏返回首页
站内搜索:
您的位置: 首页 ›› 教育科研 ›› 课题研究

洒向课堂都是真情


更新时间:2011-11-22 09:35:32  信息来源:  浏览次数:1347 次  【作者:】 

英语组

对于好课,德国教学法专家海克尔给出的标准是:一是出汗,二是笑;华东师范大学崔允漷教授将“好课”标准归纳为“教的有效、学得愉快”。由此我们可以得出一个简单的结论:好课的标准并不是唯一的。

应教务科要求,英语组就什么样的英语课才是好课、怎样上好这样的课进行了认真地讨论,针对上述问题,大家最后得出的一致看法如下:

一、老师要有情。首先要有真情。上课的主要目的在于表演给领导或其他听课老师们看的课不能算好课。教师要做到“旁若无人”,因为课是讲给学生,讲给孩子们听的,不是讲给别人听的。只有动了真情,才能做到真正的“忘我”,才能真正的“旁若无人”。其次要有激情。要能让自己的激情感染和带动学生,共同完成本节课的教学目标。

二、课堂要实在。这节课一定要有实在的教学目标。所有的活动都围绕这一目标展开。最终的教学效果要实在。由点到面,夯实英语基础,规范训练,使学生养成良好的习惯。也就是课堂结束时,教学目标都已达到。学生对本节课所应掌握的知识都已掌握。

三、老师的教育理念要新。要改变传统课堂上老师是主角的观念和做法。要让学生成为真正意义上课堂的主人,就必须让学生讲,学生学,老师做好配合。

四、教师的教学技巧要灵活。课堂活动的形式要多种多样;围绕教学目标将知识点灵活加以分解,这也是顺利实施老师配合学生这一课堂理念的必备前提。老师对学生的评价方式应该灵活,要学会化批评为表扬。

五、要注重效果和效率。效果是指一堂课最终的结果。效率是指最终结果与单位时间的比值。所以这两者之间既有联系又有区别,只有兼顾了两者,才能将一节课真正上好,发挥其作用于极致。

六、要有特色。每个人都有区别于别人的地方,但要想拥有成功的课堂就必须形成自己独特的风格。最简单也最为有效地方法就是找到自己的特长,并充分发挥自己的特长,这样才能最终形成自己的特色。

2011年11月21日

友情链接  
学校介绍 | 联系我们 | 版权申明 | 相关连接 | 管理登陆

许昌市第十二中学 ©版权所有 地址:许昌市望田路7号 电话:0374-2361001
国家信息产业部ICP备案:豫ICP备0500090号  技术支持:【春秋网络